目前

2020-03-02 01:55

※以上所展示的信息来自媒体转载或由企业自行提供,其原创性以及文中陈述文字和内容未经本网站证实,对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本网站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并请自行核实相关内容。如果以上内容侵犯您的版权或者非授权发布和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。

比如说一个稳定的、高互动的在线的教室,设计精良的课件,可以让老师的授课达到最好的效果。通过伴鱼提供的工具,老师还可以帮助孩子进行课前课后的预习复习,以及批改作业,这些对老师的效率都有极大的提升。同时,老师还需要一个真正的反馈机制,很多老师其实他不太清楚孩子是不是学会了、接受程度怎么样,甚至他们很想知道孩子对自己的教授是不是很满意。那互联网产品其实能够提供一个非常有效的实时的反馈机制。

对此,杨占佳认为:“随着国内在线少儿英语市场容量的快速增长,不管是行业还是用户,都对行业服务的标准提出了更高要求。伴鱼中、外教搭配的方式,更能满足孩子不同阶段的学习需求。”

目前,无论是线上还是线下,少儿英语都呈现出强劲的发展势头。伴鱼应用其产品技术创新优势给内容、老师和学生赋能,才使得伴鱼能在竞争日趋激烈的在线教育市场不断突围,赢得用户及行业认可。未来,伴鱼也将继续努力打造在线教育更好的明天。

“新浪五星金牌教师”评选活动自2011年推出以来,至今已成功举办七届。在整个教育行业引起了高度关注,每年的大赛及评选都会吸引家长、学校、媒体和广大从业者的广泛参与,从海选、网友投票、微博问答到专家评审等环节,层层筛选,竞争激烈,可谓含金量十足,在业界具有举足轻重的地位。

杨占佳还表示:“之所以选择伴鱼主要原因是它的包容性更强,无论是在课程的设计,还是在薪酬上都非常尊重老师,老师可以自己创建课程,比如有的老师擅长教语音就可以创建自己的语音课程,打破了单一的传统教学方式,让老师更加自主创新。

此外,针对一些零基础和较内向的孩子伴鱼少儿英语还推出了中教服务,在线少儿英语是基于互联网的教学模式,不同于传统的线下教育,有些孩子在开始学习时,需要经过一个适应期后,渐入佳境。刚刚接触的孩子容易紧张,有些孩子还会因为英语基础薄弱而跟不上节奏。为了避免这些情况,伴鱼考虑让孩子先从中教开始适应。

从美国留学回来后,我曾在两家线下的少儿英语机构工作过。2015年经朋友介绍注册伴鱼后,发现互联网教育的方式更加适合我。作为老师最大的成就是培养出更多优秀的学生,比如,我生活在南京,就只能接触到南京的孩子,而通过互联网的方式我可以接触到全国不同地区的孩子,不仅解决了地域和时间的问题,还让我拥有了更多的“铁杆粉丝”。”

众所周知,优质的师资力量是教学质量有效的保障。伴鱼拥有13000多名中、外教师资团队,在外教选择方面严格把关,只选择来自英、美、澳、加四国老师,且必须持有tesol/tefl等教学证书,还要拥有当地公立学校3年以上教学经验。

更重要的是,伴鱼在帮助老师建立个人品牌。伴鱼专门为老师打造了profile页,所有的学生能够通过私信的方式联系到他们的老师,黄河补充道,大部分机构其实是希望老师是一个教学的工具,不希望学生和老师建立太多的联系,但是伴鱼恰恰相反,我们鼓励老师和学生联系,我们鼓励老师为了帮助学生而付出更多的努力,从而建立他们自己的品牌,从而获得更多的粉丝学生。然后他们可以建立比如说小班课,甚至直播课,这些更高效的变现的渠道和方式。”

杨占佳表示:“参加此次活动收获颇丰,决赛现场,让我见识到许多优秀老师的精彩表现,为了使上课的气氛变得活跃,他们精心准备了各式各样的小道具,甚至把歌舞融入到外语学习中,让我深受启发。也让我更加热爱自己所从事的这个职业。今后,无论是在师德方面,还是在教学能力上,我都将尽自己所能把知识传播给更多的人。”

免责声明:

伴鱼创始人兼ceo黄河在谈及如何提升老师对于平台的粘性时表示:“除了保证老师满意的收入,完美的上课平台、强大预约机制等,持续不断的培训和运营也是老师热爱伴鱼的因素。

※有关作品版权事宜请联系中国企业新闻网:020-34333079 邮箱:cenn_gd@126.com 我们将在24小时内审核并处理。

资讯排行

推荐阅读